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CLASSES PREPARATOIRE 3IL

La Classe Préparatoire 3IL (Ingénierie Informatique et Logicielle) est une formation d’excellence destinée à préparer les étudiants aux concours d’entrée dans les écoles d’ingénieurs spécialisées en informatique, en génie logiciel et en systèmes d’information. Dans un environnement numérique en constante évolution, cette classe préparatoire met l’accent sur le développement des compétences techniques en programmation, mathématiques, et systèmes informatiques, tout en intégrant des enseignements théoriques et pratiques. Les étudiants acquerront une solide formation scientifique, ainsi qu’une méthodologie de travail rigoureuse, afin d’atteindre un niveau d’expertise qui leur permettra d’intégrer des écoles d’ingénieurs reconnues.

CYCLE

CP – CLASSES PREPARATOIRES

NIVEAU

BAC+1

REGIME

JOUR

LANGUE DE FORMATION

FRANCAIS

ECOLE

3IAC

DEPARTEMENT

CYCLE D'INGENIEURS

FILIERE

CLASSES PREPA 3IL

OBJECTIFS DE LA FORMATION

1. Acquérir une solide formation scientifique de base 

  • – Mathématiques Appliquées à l’Informatique : Renforcer les connaissances en mathématiques, avec un accent particulier sur les mathématiques discrètes, l’algèbre linéaire, et les théories des graphes, afin de poser des bases solides pour les algorithmes et les structures de données. 
  • – Physique et Principes Fondamentaux des Systèmes : Étudier les principes physiques de base qui sous-tendent les technologies informatiques, comme l’électronique, les systèmes embarqués, et les réseaux de communication. 
  • – Anglais Technique : Développer des compétences en anglais technique pour permettre aux étudiants de comprendre et de communiquer efficacement dans un environnement informatique globalisé. 

2. Renforcer les compétences en programmation et développement logiciel 

  • – Programmation en Langages de Haut Niveau : Apprendre à maîtriser des langages de programmation comme Python, Java, C++, et le développement d’algorithmes complexes, en mettant l’accent sur la performance et l’optimisation du code. 
  • – Structure de Données et Algorithmes : Étudier en profondeur les structures de données (listes, piles, files, arbres, graphes) et les algorithmes associés (tri, recherche, parcours), avec une compréhension des implications en termes de complexité. 
  • – Systèmes d’Exploitation : Acquérir une compréhension des systèmes d’exploitation (Linux, Windows) pour comprendre la gestion des ressources matérielles, la gestion de la mémoire, les processus, et les systèmes de fichiers. 

3. Développer des compétences en conception et architecture des systèmes 

  • – Architecture des Systèmes Informatiques : Apprendre à concevoir et à analyser des systèmes informatiques, en se concentrant sur l’architecture matérielle et logicielle, ainsi que sur les systèmes distribués et la gestion des ressources. 
  • – Bases de Données et Systèmes de Gestion de Bases de Données (SGBD) : Étudier les bases de données relationnelles et non relationnelles, les systèmes de gestion de bases de données (SQL, NoSQL), et apprendre à concevoir des modèles de données efficaces pour des applications réelles. 
  • – Réseaux Informatiques : Approfondir les connaissances en réseaux, en se concentrant sur les protocoles de communication, la topologie des réseaux, ainsi que sur les principes de sécurité des réseaux et des systèmes. 

4. Renforcer les compétences en gestion de projets et en travail d’équipe 

  • – Méthodes de Gestion de Projet : Acquérir des bases en gestion de projets informatiques, y compris les méthodologies agiles comme Scrum et Kanban, afin de mieux comprendre le cycle de vie d’un projet informatique. 
  • – Communication et Collaboration : Développer des compétences de communication, tant écrites qu’orales, pour pouvoir présenter des projets, travailler en équipe et interagir avec des parties prenantes techniques et non techniques. 
  • – Projets Pratiques : Participer à des projets collaboratifs pour mettre en pratique les compétences acquises et développer des solutions informatiques réelles en équipe. 

5. Préparer les étudiants aux concours d’entrée dans les écoles d’ingénieurs 

  • – Révisions et Préparation aux Concours : Fournir une préparation approfondie pour les concours d’entrée dans les écoles d’ingénieurs, avec une révision des matières essentielles comme les mathématiques, la physique et l’informatique, ainsi que des exercices pratiques et des simulations d’épreuves. 
  • – Méthodologie et Gestion du Temps : Apprendre à gérer le temps et les priorités, développer des méthodes de révision efficaces et préparer les étudiants à la pression des concours. 

DÉBOUCHÉS

1. Rôles dans les écoles d’ingénieurs après la Classe Préparatoire 3IL 

  • – Ingénieur en Informatique : Intégrer une école d’ingénieur pour devenir un ingénieur en informatique, spécialisé dans le développement logiciel, l’architecture des systèmes ou la cybersécurité. 
  • – Ingénieur en Réseaux et Télécommunications : Spécialisation en conception, gestion et optimisation des réseaux informatiques, avec un accent particulier sur la sécurité et la performance des réseaux. 
  • – Ingénieur en Intelligence Artificielle et Data Science : Devenir un expert dans l’IA, le machine learning, et l’analyse de données massives (Big Data). 

2. Rôles en développement logiciel et gestion des systèmes d’information 

  • – Développeur Full Stack : Concevoir des applications web et des systèmes logiciels complets en maîtrisant toutes les couches du développement, du front-end au back-end. 
  • – Architecte Logiciel : Conception et mise en œuvre de solutions logicielles complexes, en assurant la qualité, la performance et la sécurité des applications. 

3. Rôles en cybersécurité et gestion des infrastructures IT 

  • – Consultant en Cybersécurité : Spécialisation dans l’audit, la mise en œuvre de politiques de sécurité, et la protection des systèmes d’information et des réseaux contre les cybermenaces. 
  • – Ingénieur Système et Réseau : Gérer et administrer les infrastructures IT des entreprises, en mettant en place des solutions performantes et sécurisées pour le stockage et le traitement des données. 

4. Opportunités entrepreneuriales 

  • – Création de Start-up Technologique : Lancer une start-up spécialisée dans le développement d’applications logicielles, de solutions web ou la gestion des systèmes d’information. 
  • – Consultant Indépendant en Informatique : Offrir des services de conseil dans la mise en œuvre de solutions logicielles, la cybersécurité, ou l’optimisation des systèmes d’information pour les entreprises.

EXIGENCES ACADEMIQUES

APPERCUE DU PROGRAMME 


PROGRAMME SEMESTRE DURATION CREDIT PARTNER INSTITUTION HEURES ACCREDITATION
CLASSES PREPA 3IL   2 SEMESTERS 1 YEARS 60

CONDITION D’ADMISSION 

  • All
  • NOS CERTIFICATIONS
  • PROGRAMMES EN ANGLAIS
  • PROGRAMMES EN FRANCAIS
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    • BACHELOR OF TECHNOLOGY
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    • B.SC - BACHELOR OF SCIENCE
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